Helminauhan verkkoluennot

Helminauha-hankkeen verkkoluentojen luentotallenteet

Lahjasolutaustasta lapselle puhumisen videosarja

Lah­ja­so­luil­la alkun­sa saa­neel­la lap­sel­la on oikeus kas­vaa tie­toon taus­tas­taan koko elä­män­sä ajan, ja aihees­ta puhu­mi­nen on jokai­sen lah­ja­so­luil­la lap­sia saa­neen van­hem­man velvollisuus.

Lah­ja­so­lu­taus­tas­ta lap­sel­le puhu­mi­nen ei ole ker­ral­la hoi­det­tu teh­tä­vä. Sii­tä voi puhua jo pie­nel­le vau­val­le, ja aihe tulee nos­taa lap­sen kans­sa puheek­si yhä uudel­leen hänen kas­vaes­saan. Video­sar­jas­sa Hel­mi­nau­han eri­tyis­asian­tun­ti­ja Jen­ni Huh­ta­la ker­too, miten lah­ja­so­lu­taus­tas­ta voi puhua lap­sel­le eri ikävaiheissa.

Videot on tal­len­net­tu 26.9.2024.

 

1. Tur­val­li­nen avoimuus 

Sar­jan ensim­mäi­nen osa käsit­te­lee van­hem­muut­ta ja tur­val­lis­ta avoi­muut­ta per­heen sisäl­lä. Lap­sen lah­ja­so­lu­taus­ta ei ole salai­suus, mut­ta se on lap­sen ja per­heen yksi­tyis­asia, ja lap­si saa itse päät­tää, mihin yksi­tyi­syy­ten­sä rajat vetää.

2. Ikä­ta­soi­nen lap­sel­le puhuminen 

Toi­ses­sa osas­sa käy­dään läpi lap­sen eri ikä­vai­heet vau­vas­ta nuo­ruusi­kään ja ker­ro­taan, miten lah­ja­so­lu­taus­tas­ta kan­nat­taa eri vai­heis­sa puhua lap­sen kanssa.

3. Muis­ti­lis­ta vanhemmalle 

Kol­man­nes­sa osas­sa tii­vis­te­tään kah­den aiem­man osan sisäl­tö hel­pok­si muis­ti­lis­tak­si Puhu­mi­ses­sa kan­nat­taa hyö­dyn­tää eri­lai­sia työ­ka­lu­ja kuten las­ten­kir­jo­ja ja per­heen valokuvia.

 

Aihee­seen liit­ty­viä linkkejä:

Luentotallenne: Lahjasolutaustaisten kokemuksia 

 

Luen­nol­la Yhteis­kun­ta­tie­tei­den mais­te­ri Anni Sep­po­nen ker­too vuon­na 2021 jul­kais­tus­ta Pro gra­du -tut­kiel­mas­taan, mis­sä hän on tar­kas­tel­lut lah­ja­so­luil­la alkun­sa saa­nei­den kokemuksia. 

Tut­kiel­maan on haas­ta­tel­tu nel­jää lah­ja­siit­tiöil­lä alkun­sa saa­nut­ta hen­ki­löä. Kukaan heis­tä ei ollut saa­nut tie­toa taus­tas­taan var­hais­lap­suu­des­sa. Tie­to lah­ja­so­lu­taus­tas­ta ja sii­tä, että he eivät jaa samaa gee­ni­pe­ri­mää isän­sä kans­sa, oli tul­lut haas­ta­tel­luil­le yllätyksenä. 

Sep­po­sen tut­kiel­man ana­lyy­sis­sä on yksi­löl­lis­ten koke­mus­ten poh­jal­ta eri­tel­ty kol­me pää­tee­maa: 1) uusi tie­to, 2) tie­don puu­te sekä 3) salai­lu ja kertominen. 

“Uusi tie­to omas­ta alku­pe­räs­tä aiheut­taa moni­nai­sia tun­tei­ta, selit­tää men­nei­syyt­tä uudel­la taval­la ja muut­taa hei­dän elä­mi­ään. Uusi tie­to herät­tää myös ymmär­ryk­sen tie­don puutteesta.”

Luennon tallenne Simpukan Youtube-kanavalla: Lahjasolutaustaisten kokemuksia.

Liity jäseneksi

Ota yhteyttä